- Rèn luyện kỹ năng làm việc qua dạy học các kỹ năng làm việc.
Với hình thức rèn luyện này các kỹ năng cần rèn luyện được chính thức đưa vào nội
dung giảng dạy thông qua các môn học về kỹ năng, các chuyên đề, các khóa tập huấn...
Ưu điểm lớn nhất của hình thức rèn luyện kỹ năng làm việc qua dạy học các kỹ
năng làm việc giúp người học không chỉ phát triển kỹ năng mà còn am hiểu sâu về
nội dung lý thuyết liên quan đến các kỹ năng cần rèn luyện. Tuy nhiên, hình thức
rèn luyện này làm tăng khối lượng số tiết trong chương trình đào tạo và thời
gian rèn luyện bị giới hạn trong thời lượng của môn học, không được kéo dài suốt
chương trình đào tạo nếu không kết hợp với các hình thức rèn luyện khác.
- Rèn luyện kỹ năng làm việc qua tích hợp vào các mô-đun, môn học. Với
hình thức rèn luyện này các kỹ năng làm việc được tích hợp thông qua các phương
pháp dạy học cũng như cách thức tổ chức dạy học các môn học, mô-đun trong
chương trình đào tạo. Hình thức tổ chức rèn luyện này giúp người học có nhiều cơ
hội phát triển kỹ năng làm việc trong nhiều tình huống khác nhau, song việc
giúp người học am hiểu lý thuyết sâu về các kỹ năng không được chú trọng bằng
hình thức rèn luyện kỹ năng làm việc qua dạy học các kỹ năng làm việc.
- Rèn luyện kỹ năng làm việc qua các hoạt động ngoại khóa.
Hoạt động ngoại khóa là một trong những hình thức tổ chức rèn luyện kỹ năng khá
phổ biến hiện nay. Người học được tổ chức hoặc khuyến khích tham gia các hoạt động
ngoại khóa, hoạt động trải nghiệm ngoài lớp học, các hoạt động đoàn hội, các câu
lạc bộ... nhằm phát triển các kỹ năng làm việc.
- Rèn luyện kỹ năng làm việc qua các hoạt động thực hành, luyện
tập, thực tập và làm việc tại doanh nghiệp. Các hoạt động thực
hành, luyện tập, thực tập và làm việc tại doanh nghiệp mang tính gắn kết giữa
lý thuyết và thực tiễn rất cao. Các hoạt động này được chứng minh không chỉ
phát triển các kiến thức, kỹ năng chuyên môn mà còn phát triển các kỹ năng làm
việc cũng như thái độ, trách nhiệm... trong quá trình làm việc.
- Rèn luyện kỹ năng làm việc qua tự giáo dục của người học.
Với hình thức này người học tự ý thức việc cần thiết phải phát triển kỹ năng
làm việc của bản thân và chủ động tìm kiếm, tham gia các hoạt động, các khóa học...
tự trau dồi các kỹ năng làm việc của mình.
Như vậy, các hình thức khác nhau để rèn luyện kỹ năng làm việc cho người học khá đa dạng, mỗi hình thức rèn luyện có những ưu điểm và hạn chế nhất định.
Vui lòng xem Video Clip tại đây:
https://www.youtube.com/watch?v=n1gy2yCb1cw
Nhận xét
Đăng nhận xét