CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN DẠY HỌC SỐ

- Nguồn lực phát triển dạy học số, sự đáp ứng của hệ thống dạy học số, sự chuẩn hóa học liệu số có ảnh hưởng đến thực tiễn triển khai hoạt động này tại các cơ sở giáo dục. Hiện nay, nhiều cơ sở giáo dục nghề nghiệp đã đề cập đến việc chuyển đổi số trong lĩnh vực này. Tuy nhiên, nhiều hoạt động vẫn còn đang rất chậm. Nhiều nhà trường vẫn còn đang xây dựng và điều chỉnh chương trình và hoàn toàn không có học liệu số để triển khai giảng dạy và đánh giá. Việc thiết kế học liệu số vẫn chưa có những thống nhất, đồng bộ.

- Sự đáp ứng của tư duy công nghệ số chưa kịp thời trong quá trình thiết kế và tổ chức dạy học số. Nhiều giảng viên và giáo viên tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp vẫn đang còn dùng chủ yếu là bảng – phấn. Việc tiếp cận với công nghệ mới chưa thật sự mạnh mẽ bởi nhiều lý do. Đó có thể là tư duy trong dạy nghề vẫn chủ yếu là “cầm tay chỉ việc”. Hoặc cũng có thể là tư duy ngại thay đổi, vẫn theo lối mòn.

- Sự phù hợp của những chính sách, quy định và hướng dẫn thực hiện nhằm đảm bảo hệ thống dạy học số hoạt động ổn định. Hiện nay, từ trung ương đến địa phương đều đề cập đến “chuyến đổi số”. Và tất nhiên, những văn bản, hướng dẫn chi tiết cũng rất nhiều. Điều quan trọng cần làm là nghiên cứu và nhanh chóng áp dụng để chuyển đổi số nói chung và dạy học số nói riêng sẽ sớm có những bước “chuyển mình”.

- Sự hỗ trợ của yếu tố công nghệ như hạ tầng, thiết bị phần cứng và phần mềm để áp dụng dạy học số. Dạy học trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp rất cần đến đồ dùng, trang thiết bị, phương tiện. Và, để áp dụng dạy học số thì nhà trường cần phải có công cụ số để tiến hành thiết kế, triển khai. Trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp, dạy thực hành và tích hợp là chủ yếu. Cho nên, thiết kế dạy học số và dạy học trực tuyến thường chỉ diễn ra ở phần hướng dẫn ban đầu, cung cấp lý thuyết liên quan.

- Người lãnh đạo, giảng viên/ người hướng dẫn, người học được hướng dẫn để có năng lực sử dụng hệ thống dạy học số. Đây là nhân tố quan trọng nhất để có thể chuyển đổi số thành công. Quan điểm, tư duy, chỉ đạo, hành động,…từ người lãnh đạo đến nhà giáo, nhân viên,…sẽ thúc đẩy quá trình chuyển đổi số đi nhanh và sớm về đích. Đối với người học, cần tiếp cận và áp dụng phần mềm, tài liệu số và khai thác triệt để, hiệu quả để mang đến nhiều cơ hội và thành công trong học tập. Có thể nó, chưa bao giờ hoạt động chuyển đổi số được đề cập đến nhiều như hiện nay. Và, khi nhiều người cùng chung tay, thành công sẽ đến. 

Vui lòng xem Video Clip tại đây:

https://www.youtube.com/watch?v=3ViGTA7UEGs&t=24s