MÔ HÌNH HỌC TẬP CỦA NGƯỜI HỌC NGHỀ

1. “Cầm tay chỉ việc”: Đây là hình thức tổ chức dạy nghề và học nghề theo kiểu “cha truyền, con nối”. Khi người đi trước đã có nhiều kinh nghiệm về nghề nghiệp thì sẽ chỉ dạy lại cho người đi sau. Việc hướng dẫn học nghề trong “mô hình” này là trực tiếp và đã tồn tại từ lâu đời ở Việt Nam. Người học sẽ đến tại cơ sở sản xuất, nhà xưởng, công trình,…để được chỉ dẫn và thực hành ngay. Học theo “mô hình” này là thực hành, thực tập và trong nhiều trường hợp, người đi trước “biết gì dạy nấy”.

2. Lớp học truyền thống (Offline): Đây là mô hình học tập đã xuất hiện từ lâu và rất phổ biến trong các trường học tại Việt Nam. Học sinh trong một lớp sẽ được tương tác trực tiếp với giáo viên (face-to-face) để được truyền đạt kiến thức. Ngoài vấn đề về sĩ số, lớp học truyền thống còn một số điểm cần cải thiện để nâng cao chất lượng giảng dạy cũng như đáp ứng nhu cầu ngày một cao của người học: Áp dụng công nghệ 4.0 trong mô hình học tập giúp gia tăng tương tác; Chuyển đổi số.

3. Học trực tuyến (online): Trong thời điểm dịch bệnh kéo dài, việc học ở trường bị gián đoạn thì học online diễn ra khắp nơi tại Việt Nam. Học online cũng có 2 dạng chính: Học online trực tiếp (Học sinh tương tác với giáo viên qua các phần mềm dạy học trực tuyến); Học online gián tiếp (Học qua các chương trình giảng dạy được thu sẵn qua video). Trong lĩnh vực Giáo dục nghề nghiệp, việc triển khai dạy học trực tuyến có những hạn chế nhất định. Người học có thể học trực tuyến với giáo viên, khi học các môn học (lý thuyết) và tìm hiểu cơ bản về lý thuyết liên quan để có thể giải quyết công việc. Tuy nhiên, chuyển sang phần thực hành, thì phần lớn các mô đun cần đến nhiều đồ dùng, trang thiết bị dạy học. Lúc này, người học phải học trực tiếp để thực hành, thực tập, thực hiện hoàn chỉnh 1 công việc. Hoặc, phải chờ thời gian lâu, nếu không thể đến trường (vì lý do dịch bệnh).

4. Lớp học đảo ngược (Flip Classroom): Đây là mô hình học tập đề cao khả năng tự học của người học. Khác với cách học truyền thống, giáo viên sẽ cung cấp trước tài liệu học tập cho học viên (thường là qua video). Học sinh sẽ bắt đầu học tập theo hướng dẫn của video để thu thập thông tin và tự thực hành, áp dụng. Khi giảng dạy trực tiếp, người dạy và người học trao đổi, giải đáp, hỗ trợ những vấn đề còn khó khăn, vướng mắc, chưa rõ. Qua các Video, người học đã có thể ghi nhớ thông tin và dành thời gian thực hành ở lớp Mô hình cũng tạo không gian để học sinh năng động hơn trong việc thu nhận kiến thức, hợp tác với bạn bè và có thể đánh giá được kết quả học tập của bản thân.

Vui lòng xem Video Clip tại đây:

https://www.youtube.com/watch?v=ImjKXV-VKzU